학교 폭력
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작성일 22-12-20 10:27
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학교폭력[1] , 학교 폭력인문사회레포트 ,
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학교 폭력
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설명
Ⅰ. 학교 폭력의 定義(정의) 및 유형
1. 학교 폭력의 定義(정의)
2.학교폭력의 유형
Ⅱ. 학교폭력의 實態 및 사례(instance)
1. 학교폭력의 實態 및 상황
1) 폭력피해비율
2) 폭력피해 유형
3) 폭력피해 장소
4) 폭력피해 시간
5) 가해자 신분
6) 폭력피해서 反應
7) 도움요청 대상
8) 처리결과
9) 알리지 않은 이유
2. 학교 폭력의 사례(instance)
사례(instance)Ⅰ
사례(instance)Ⅱ
3. 학교폭력이 미치는 영향
Ⅲ.학교폭력 피해 및 가해 학생의 특성(特性)
1. 피해 학생의 특성(特性)
2.가해 학생의 특성(特性)
Ⅳ. 학교폭력의 Cause 및 특성(特性)
1 학교폭력의 Cause
2. 학교폭력의 특성(特性)
Ⅴ. 학교폭력의 예방 및 대책plan
1.가定義(정의) 측면
2.학교의 측면
3.政府의 측면
4.그 밖의 해결 plan
[data(자료)출처 및 Reference List]
2. 학교 폭력의 사례(instance)
사례(instance)Ⅰ
[고교생] 학교포력배에 줄 돈 마련하려 콩팥 팔러 나서 (2003.02.10) 조선일보
A군은 중학교때부터 5년여동안 65차례(次例)에 걸쳐 학교주변 폭력배들과 동급생들에게 용돈, 학원비 등 모두 890여만원의 돈을 뜯겨오는 등 학교폭력에 시달려왔고 최근 자퇴한 후에도 협박을 계속 받자 이들로부터 “500만원을 구해 오면 앞으로 괴롭히지 않겠다. 경찰은 “…(skip)
순서
학교폭력[1]
학교 폭력에 대한 글입니다.
레포트/인문사회
학교 폭력에 대한 글입니다.” 는 제안을 받고 자금을 마련하기 위해 장기매매를 하려했다. 처음엔 부모님의 지갑에서 돈을 꺼냈으나 더 이상 돈을 마련할 수 없게 되어 친구로부터 장기이식을 하면 큰 돈을 받을 수 있단 말을 듣고 장기매매를 시도했고 그 와중에 장기(臟器) 브로커에게 검사비용 180만원까지 사기를 당했고, 이 학생은 똑같은 수법으로 복수를 하려다 오히려 납치돼 몸값을 물었다.
